Сколько вашему ребёнку? Годик, полгодика, месяц, а может быть всего лишь несколько дней? Самое время позаботиться о его интеллектуальном развитии!
Да-да, вы не ослышались, именно – самое время! Возможно, вы подумаете: «Чему его можно научить, если он все время спит, и просыпается только для того, чтобы поесть?» Всему, что знаете вы!
Давно известно, что объем информации, которую ребенок усваивает за первые пять лет жизни, равен объему информации, которую он усвоит впоследствии за всю оставшуюся жизнь! Следовательно, чем раньше вы начнете обучение, тем легче будет вашему малышу усваивать информацию в будущем: в детском саду, в школе, в институте…
С чего же начать? С языка. Ребенок должен выучить язык, который станет для него родным языком. То есть, если вы русская – то ему всего за пару-тройку лет предстоит выучить русский язык!
Давайте немного отвлечёмся и вспомним иностранных студентов, изучающих русский. Не раз видели и слышали, наверное по телевизору, что они говорят об изучении русского языка: «Трудно». А ведь это взрослые люди!
А я предлагаю вам начать преподавать этот «трудный» язык новорожденному младенцу. И представьте себе, что трудно будет не ему, а вам!
Вы молчунья по своей природе? Вам придется научиться разговаривать без умолку. Вы болтушка и ваш язык не знает усталости? Придется научиться разговаривать медленнее, тщательно взвешивая каждое слово.
Когда лучше начинать это делать? С первых дней жизни, когда прикладываете ребенка к груди, когда пеленаете, когда делаете с ним зарядку, когда купаете. При любом контакте с матерью информация усваивается лучше. Например, когда прикладываете к груди, говорите ему: «Сейчас давай покушаем», «Молочко вкусное, теплое, полезное», «Молодец, ты так хорошо кушаешь!» и тому подобное, вам сердце лучше подскажет, что сказать. Во время купания: «Водичка теплая, приятная! Смотри, как водичка течёт струйкой» Когда переодеваете, называйте элементы одежды: «Сейчас наденем распашонку, чтобы было тепло. Распашонка красивая, мягкая».
Дайте ребенку потрогать предмет, о котором говорите, продолжая повторять его название и описание его качеств. Играя, называйте игрушки, описывайте их цвет, размер, каковы они на ощупь, на вкус, какие звуки они издают.
Кстати, не бойтесь, когда ваш ребенок начнет пробовать все на вкус. Вы же не даете ребенку предметы, только что принесенные из магазина, а тщательно все моете. А к тому времени, когда он начнет самостоятельно передвигаться и тянуть в рот все, что можно ухватить, его иммунитет за счет вашего грудного молока укрепится настолько, что эти «пробы на вкус» не смогут ему существенно навредить.
Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша, просто беседуя с ним
Когда ваш кроха лежит в своей кроватке, а вы занимаетесь каким-либо делом, рассказывайте, чем вы занимаетесь, называйте предметы мебели, к которым вы прикасаетесь, их цвет, размер, для чего они предназначены. Называйте все предметы, к которым прикасается ваш ребенок.
И это надо делать постоянно!
Многие скажут: «Ребенок сам всему научится. Все дети к трем годам знают названия и качества предметов».
Конечно, научится и сам! Но, давно известно, что дети, с которыми не разговаривают, заметно отстают в своем умственном развитии от сверстников. И бывает, даже к пяти годам не знают того, что знают малыши «разговаривающих» мам в два-три года.
А чем больше узнает ребенок за первые пять лет, тем больше он сможет усвоить за всю оставшуюся жизнь. Лев Николаевич Толстой вполне серьезно писал: «От пятилетнего ребенка до меня — один шаг. А от новорожденного до пятилетнего — страшное расстояние». Так что, от вас зависит, насколько успешно сложится взрослая жизнь вашего малыша. Помните об этом.
Фразы должны быть короткими и точными. Слова должны произноситься четко, без сюсюканий и искажений. Это вовсе не значит, что вы не можете посюсюкать с вашим крохой. Он ведь такой милый! Сюсюкайте на здоровье, но дозировано. Только тогда, когда не можете сдержать эмоции.
Постарайтесь не впадать в другую крайность: не перегружайте ребенка информацией. Вспомните, как вы учили иностранный язык в средней школе. Сначала короткие фразы, потом простые предложения, дальше – сложносочиненные предложения и так далее. Все должно быть постепенно и ненавязчиво.
И конечно же сказки, детские песенки, прибаутки.
Учите, играя и радуясь жизни вместе с вашим малышом.
А теперь самое главное: говорите ребенку о вашей любви. И чем чаще, тем лучше!
Автор: Е.Богушевская